TEHTÄVÄ 1
1. Kirjaa muistiin keskustelun pohjaksi vastauksia seuraaviin kysymyksiin:
- Mikä tekstissä on mielestäsi mielenkiintoista tai antaa uutta ajateltavaa?
- Minkä ilmiöiden/käsitteiden merkityksistä mahdollisesti herää kysymyksiä? Millaisia?
TEHTÄVÄ 2
Etsi lyhyt teksti tai tekstin osa, joka liittyy johonkin erikoisalaan (seloste, tietoisku, tiedote, raportin tai oppikirjatekstin osa, ohje jne.). Arvioi, onko teksti kirjoitettu asiantuntijalta asiantuntijalle, pedagogisessa mielessä vai suurelle yleisölle. Kirjaa perusteluja arviollesi.
Kun olet tunnistanut tekstin kohderyhmän, muokkaa siitä uusi versio, jossa kohderyhmä on toinen – eli jos teksti on kirjoitettu alkuaan esimerkiksi opetustarkoituksissa, muunna se tekstiksi asiantuntijoille tai laajalle yleisölle. Tekstin laajuus 6–10 virkettä. Tekstin ala voi olla mikä tahansa, mutta mieluiten sinulle jossain määrin tuttu (harrastuksista, omasta tai lähipiirin työelämästä tai opinnoista).
Tehtävä 2: Kohderyhmät
Asiantuntija → asiantuntija: Teksti olettaa vahvaa taustatietoa, voi käyttää teknistä terminologiaa ja sisältää vähän selityksiä.
Asiantuntija → opetusryhmä: Teksti selittää käsitteitä ja prosesseja vaiheittain, antaa esimerkkejä, ja sen tavoitteena on auttaa oppimista.
Asiantuntija → suuri yleisö: Teksti selittää asiat yleistajuisesti, kytkee ne arkeen, ja välttää yksityiskohtaista terminologiaa.
- Opettaja
Maija Surakka